材料二：全国各地都结合当地实际，开展了各种形式的安全教育演练。某初中学校积极行动，开展了一系列安全教育活动。利用升旗、课间操、上下学等时间，强化了防止和应对不法侵害教育，提高了同学们的自我保护能力。

阅读材料，回答问题：

①同学间理解和宽容  ②学校对学生进行法制教育

③父母尽到监护责任  ④执法部门公开审理施暴者

①体现了我国教育的公益性特征  ②有利于保障公民的受教育权

③体现了对未成年人的学校保护  ④有利于促进教育的均衡发展

①丁某没有珍惜受教育的权利，也没认真履行受教育的义务    ②丁某缺乏自我保护意识，而且侵害了他人生命健康权

③丁某打人的行为是属于维权，可以不负法律责任                    ④丁某违反了未成年人禁止进入营业性网吧的规定

材料一：2012年，法制办公布《校车安全条例》。校车安全牵动全社会的心，为孩子们建立安全无忧的绿色通道任重道远。

材料二：2013年起我国全面开展学生体质健康监测并向社会公布体育督导评估结果。对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。