（1）乙炔属于 {#blank#}1{#/blank#}（填序号）；

①无机化合物  ②有机化合物

（2）乙炔（C₂H₂）分子中氢原子与碳原子的个数比为 {#blank#}2{#/blank#}；

（3）已知乙炔（C₂H₂）在氧气中燃烧，产物为二氧化碳和水．该反应的化学方程式为 {#blank#}3{#/blank#} ．

某兴趣小组用下图1所示装置做酸碱中和反应实验，试回答：

（1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由{#blank#}1{#/blank#}色变成{#blank#}2{#/blank#} 色时，恰好完全反应，该反应的化学方程式为：　{#blank#}3{#/blank#} ．

（2）实验（1）中，某同学不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液为{#blank#}4{#/blank#}色．这个过程中溶液的pH变化如上图2所示．当加入盐酸的质量为a g时，所得溶液中的溶质为（写化学式）{#blank#}5{#/blank#} ．

（3）若要除去实验（2）中过量的盐酸，可以加入过量的{#blank#}6{#/blank#} （填化学式），过滤．

如图是实验室制取二氧化碳的装置（Ⅰ）．请你用所学化学知识回答下列问题：

（1）图中仪器①的名称是{#blank#}1{#/blank#} ，仪器②的名称是{#blank#}2{#/blank#} ．

（2）小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如下装置（Ⅱ）：你认为，装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较，装置{#blank#}3{#/blank#} 　（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）更好一些．理由是{#blank#}4{#/blank#} 、{#blank#}5{#/blank#} ．为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清石灰水中，观察到有白色沉淀产生该反应的化学方程式为：{#blank#}6{#/blank#} ．

（3）在实验室里，常用{#blank#}7{#/blank#} 法收集二氧化碳气体．小红又设计了如图三种装置，用三种不同的方法验证二氧化碳气体是否收集满．你认为，选择　{#blank#}8{#/blank#} 装置更为合理．