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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

2016年北京市大兴区中考数学一模试卷

研究几何图形,我们往往先给出这类图形的定义,再研究它的性质和判定方法.我们给出如下定义:如图,四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD像这样两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”;

(1)、小文认为菱形是特殊的“筝形”,你认为他的判断正确吗?

(2)、小文根据学习几何图形的经验,通过观察、实验、归纳、类比、猜想、证明等方法,对AB≠BC的“筝形”的性质和判定方法进行了探究.下面是小文探究的过程,请补充完成:

①他首先发现了这类“筝形”有一组对角相等,并进行了证明,请你完成小文的证明过程.

已知:如图,在”筝形”ABCD中,AB=AD,CB=CD.

求证:∠ABC=∠ADC.

证明:②小文由①得到了这类“筝形”角的性质,他进一步探究发现这类“筝形”还具有其它性质,请再写出这类“筝形”的一条性质(除“筝形”的定义外)

③继性质探究后,小文探究了这类“筝形”的判定方法,写出这类“筝形”的一条判定方法(除“筝形”的定义外):

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