图（1）中的木块A长 cm，图（2）中的木块B长 cm．

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年山东省威海市文登区八年级上学期期中物理试卷（五四学制）

举一反三

在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时，多次测量
②“研究杠杆的平衡”时，改变动力（臂）和阻力（臂），多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时，换用不同定值电阻，多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是：

图A中，物体的长度是 {#blank#}1{#/blank#}cm；图B中，塑料挂钩的吸盘能“吸”在平滑的墙面上，是由于 {#blank#}2{#/blank#}的存在；图C中，正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音是由物体 {#blank#}3{#/blank#}产生的；图D中，两个表面光滑的铅块相互压紧后会粘在一起，表明分子间存在 {#blank#}4{#/blank#}力．

小明在一些情景中选取了以下测量工具，其中选择不合理的是（）

测量长度的基本工具是{#blank#}1{#/blank#}，在国际单位制中，长度的基本单位是{#blank#}2{#/blank#},时间的基本单位是{#blank#}3{#/blank#}.

完成下列单位转换

⑴0.5m={#blank#}1{#/blank#}km ⑵180km/h={#blank#}2{#/blank#} m／s

6dm＝3.6×1dm＝3.6×10⁸nm

10m/s＝10×1m/s＝10×3.6km/h＝36km/h

【分析】

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