蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验：如下图，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。

（1）请你作假设{#blank#}1{#/blank#} 。
（2）你确定这个实验的变量是{#blank#}2{#/blank#} 。
（3）你的实验结果：蚯蚓在{#blank#}3{#/blank#} （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。
（4）你的解释是蚯蚓的呼吸是靠{#blank#}4{#/blank#} 

某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施，收获后观察、比较果实的大小

由此分析可知，该实验（     ）

清晨，不少市民喜欢到绿树成萌的公园散步，晨跑。有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。小明对此产生兴趣，并进行了一系列探究。

探究一：小明取同一植物大小相同的两个枝条，分别标记为A、B．枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个大小相同盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将图1两个装置放在相同环境条件下24小时，观察量筒中液面变化。

（1）实验探究的变量是：{#blank#}1{#/blank#}。

（2）实验现象：A枝条量筒液面比B枝条量筒液面{#blank#}2{#/blank#}。

（3）实验得出的结论：{#blank#}3{#/blank#}。

探究二：小明将图2密闭装置连通二氧化碳浓度测定仪，在夏季晴朗的室外测定一昼夜二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图3所示的曲线图，图4表示叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收和释放气体的过程示意图。

（4）图3表示光合作用速率等于呼吸作用速率的点是{#blank#}4{#/blank#}（填字母）。

（5）叶肉细胞在图3中c点进行的生理过程与图4中{#blank#}5{#/blank#}（填序号）过程相对应。

（6）绿色植物通过{#blank#}6{#/blank#}在维持生物圈的碳-氧平衡中起重要作用。

（7）据图3可知，一天中{#blank#}7{#/blank#}时左右氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的最佳时间。