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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年江苏省徐州市青山区九年级上学期期中历史试卷

阅读下面材料

材料一:什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国同欧洲商品交易的增长,不能保持住旧的崩溃的经济形态。如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和无能。解放以前,农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。

──列宁《“农民改革”和无产阶级农民革命》

材料二:如果总的看一看,1860年俄国国家全部结构的改变,那就必然会承认,这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的,而且从政治观点来看也是正确的。                       

──列宁《关于纪念日》

材料三:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

──摘自杰里•齐格勒(新全球史)(第三版)下

请回答:

(1)、为了摆脱困境,19世纪60年代,俄国和日本分别进行了什么改革?

(2)、材料一中所指的改革法令是哪位沙皇颁布的?

(3)、材料二认为这场改革是俄国历史的转折点,你能说出其中的理由吗?

(4)、从历史角度而言,你认为材料三对日本这次改革哪一方面的认识?这次改革的性质是什么?

(5)、改革对两国的影响有什么共同之处?无论是变法还是改革,对该国的历史都起到了一定的作用,谈谈你对改革的认识?

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