小红同学上中学后因家离学校较远，每天早上匆匆到校，经常来不及吃早饭，或偶尔吃一个馒头充饥，一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状．...

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年湖南省衡阳市衡阳县夏明翰中学七年级下学期期中生物试卷

小红同学上中学后因家离学校较远，每天早上匆匆到校，经常来不及吃早饭，或偶尔吃一个馒头充饥，一段时间后出现头晕、面色苍白等不适症状．请分析回答：

（1）、小红同学长期摄入的营养量少且不全面，影响了身体健康．青少年应养成良好的饮食习惯，一天中正常的早餐、中餐、晚餐的合理热能供给分别为．

A、30%、30%、40% B、30%、40%、30% C、40%、30%、30% D、30%、35%、35%

（2）、小红因身体不适去医院检查，医生诊断其患有贫血，建议她多吃含和蛋白质丰富的食物．

（3）、

生物课上，为探究食物在口腔内的化学性消化，小红等同学设计了如图实验装置．

D步骤加碘液后的实验现象是：1号试管；2号试管．

（4）、如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，请完善下列需要更改的设计方案：

①将B步骤的两支试管滴加等量的；

②将C步骤中的一支试管放在的温水中，另一支试管放在热水中．

举一反三

表内是探究蚂蚁食性的过程．属于科学探究过程中作出假设步骤的是（　　）

A	步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物？
B	步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食．
C	步骤3	在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究．
D	步骤4	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物．

在探究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量是10只，而不是1只的原因是（　　）

通过实验探究酸雨对植物的影响，如图所示．能说明酸雨对植物有影响的实验结果是（）

小刚为了探究人体吸入的空气和呼出的气体的差别，设计了以下探究实验：

提出问题：人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同？

假设假设：吸入气体中含二氧化碳比呼出气体中二氧化碳多．

提出假设：人体吸入气体中二氧化碳含量大于呼出气体中二氧化碳含量．

实验原理：二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊．

设计实验方案：

将呼出的气体与吸入的气体都通过澄清石灰水．两个锥形瓶中都装有饱和澄清石灰水溶液，关闭阀门a，打开阀门b，缓慢吸气；关闭阀门b，打开阀门a，缓慢呼气．

某生物小组为了探究存放种子的条件，进行了下图所示实验(AB广口瓶中放入的种子均为干燥的种子，试管中均倒入澄清的石灰水)请你回答问题：

扦插技条的存活情况受到生根率的影响，某茶园基地科研小组为研究不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇）对茶树扦插后枝条生根的影响，设计如下实验：

分别配置等量不同浓度的植物生长调节剂（三十烷醇溶液），浓度分别为8ppm、12ppm、15ppm、20ppm，号分别为B、C、D、E，另外配置一组等量清水，编号为A。选用长势、长度、粗细等均一致的茶树枝条30根，随机平均分成5组，每组6根；将5组枝条分别浸泡在A、B、C、D、E等5种溶液中，一段时间后，将上述5组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的土壤中，并在适宜的条件下培养；再过一段时间后，观察记录并统计各组枝条平均生根数量，结果如下：

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