试题 试卷
题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
世界史（二十八）战后世界格局的变化
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。 这是某学习小组在历史课上设计的知识卡片。 据此判断该历史课的主题是（ ）
从策马西行到扬帆远航，大漠驼铃声脆，碧海长帆远影。今日古丝路迎烈烈风，重振高歌。阅读材料，回答问题。
材料一：浙商本着“走遍千山万水、讲尽千言万语、想尽千方百计、历尽千辛万苦”的“四千精神”，勇做融入“一带一路”的排头兵。2014年11月，省工商联组织150家浙江企业出访印度，谈妥11个项目，投资金额达25亿美元。
材料二：国际货运列车满载着从浙江采购的机电产品、织物、箱包和圣诞用品，长途跋涉到达亚欧大陆另一端，并带回红酒、橄榄油等众多名特优产品。
构建知识结构是学习历史的有效方法之一。在初三年级的一堂历史课上，老师为学生板书如右图。据此判断该历史课的内容是( )
①当前世界并不太平，新的不安全因素在增加 ②和平与发展的世界主题已经改变
③霸权主义和强权政治依然存在 ④经济全球化已经形成
公司名称
全球年销售额（单位：10亿美元）
通用汽车公司
132.4
艾克森石油公司
115.7
壳牌公司
96.6
国家
国内生产总值（单位：10亿美元）
丹麦
123.5
挪威
112.9
波兰
83.8
①和平与发展是当今世界的时代主题 ②多极世界格局已经形成
③中国是一个负责任的发展中大国 ④经济全球化已成为现实
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