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题型:材料分析题 题类:模拟题 难易度:普通

2016-2017学年度初一上学期历史期末考试模拟卷Ⅴ

三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。

材料一  三国鼎立示意图(下图)

材料二  东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除枕役物权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

材料三  北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地(崇尚武力),非可文治(难以文治)……河洛(今洛阳一带)王里(帝王的家中),因兹大举,光宅中原。”   ——《魏书·任城王传》

(1)、“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?结合所学知识,指出他完成局部统一的措施。

(2)、根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。

(3)、材料三反映了孝文帝采取的什么重要举措?他还采取了哪些汉化措施?

(4)、国家统一是中国历史发展的不可抗拒的历史潮流,即使是国家处于分裂状态,也仍然孕育着统一的因素。根据上述三则材料,归纳三国两晋南北朝时期的统一因素。

举一反三

我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,中华民族在发展过程中不断交融。阅读材料,回答问题。

材料一   炎帝、黄帝作为华夏集团的两大部落首领,带领早期的先民认识自然、改造自然,推动社会发展,他们通过以战促和,以德报怨,经过联盟和与其他氏族、部落的融合发展,成功推动了中国历史上第一次族群大融合,开启了中华民族的“共同体”之路。

——李俊(炎黄文化与中华民族命运共同体的构建)

(1)材料一中的“炎帝、黄帝”被后人尊称为什么?根据材料一指出他们在历史上对民族交融的贡献。

材料二   西汉的政治格局为中国古代各民族交往交流交融提供了有利的政治、文化环境和广阔的地理空间……其中汉武帝时期的功绩尤为卓著……各民族在日益增强的互动、交融中相互依赖,共同发展,逐渐加深了感情,加强了认同。

——《西汉“大一统”政治与多民族交融认同》

(2)根据材料二并结合所学知识,分别列举西汉与西域各民族之间的“战”与“和”的史实各一例。为了加强对西域的管理,西汉政府采取了什么措施?该措施的实施有何意义?

材料三   三国两晋南北朝时期民族流动示意图

北方草原的游牧民族是以“食肉饮酪”著称的。乳酪制品是北方草原民族的发明创造。中原上古时代也有“酪”,但是和乳酪不是一回事……随着农耕、游牧两大经济文化区的形成和相互交流的展开,草原牧民的饮食习俗也逐渐传入中原。到了北朝,羊肉乳酪竟然被称之为“中国之味”。

——摘编自李根蟠《从<齐民要术>看少数民族对中国科技文化发展的贡献》

(3)根据材料三并结合所学知识,概括汉末至南北朝时期人口流动的特点,并分析其影响。

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