Dear Jack,

                                                                                                                Bob

提示：

1).在学校：学习勤奋，团结同学,关心集体，乐于助人......

2).在家庭：孝敬父母，常做家务......

3)......：

要求：不少于80个单词; 不得出现真实姓名。

Dear Wang Fang,

    Is everything going well with you? I am very glad to know you are ready for the activity of the best student.

    I hope it will help you.

                                                                                                                                        Yours,

                                                                                                                                       Li Lei

题目①

中考在即，有的同学信心百倍，摩拳擦掌；而有的同学信心不足，满怀担忧 ……

假如你是李华，你们学校准备开展"充满信心 战胜自我"的心理疏导活动，旨在帮助大家消除紧张情绪，保持备考阶段心态的平稳。你们班交换生 Peter 给你发邮件询问相关事情，请用英语回复一封电子邮件，告诉他活动的时间和地点，并分享一下你对此次活动的一些想法。提示词语：psychological guidance(心理疏导), release the pressure(缓解压力), relax, build

confidence, keep trying

提示问题：

When and where will the activity on psychological guidance be held?

What would you like to share with Peter about the activity?

注意：（1）须回答邮件中的两个问题，可适当发挥。（2）文中不得出现真实的地名、校名和人名。（3）词数80个左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Dear John，

What good news!It's so interesting to do a project during summer holiday.

Yours，

Li Hua

提示：
1.你在坚持做什么。

2.你坚持这么做的理由。

3.它给你带来了怎样的影响或改变。

注意：
1.短文须包括所有提示内容。

2.文中不得出现真实的人名、校名和地名。

3.词数80左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。

Good morning, everyone!

I am very happy to be here to make a speech today. The topic of my speech is "One Thing I Keep Doing".