①检视自己的不足  ②发扬自己的长处  ③端正自己的行为  ④保持健康的心理

镜头一：丹丹在周记中写道：这周的班会课令我又忧又喜。首先，值周班干部总结时点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成我班被扣分，我顿时羞得满面通红。接着班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中。反省今天的表现，我认识到自己……

镜头二：丹丹班会课上既被批评也受到了表扬，下课后她的好友同时也是竞争对手的小丽马上过来和丹丹聊天，告诉丹丹下回做值日的话可以帮忙做，这样就不会让班级被扣分了。小丽还询问了丹丹学习进步的方法，觉得自己复习不够。丹丹很乐意地把自己学习进步的心得告诉了小丽。

（1）结合镜头一，分析丹丹是通过哪些途径认识自己的。

（2）联系镜头二，说说丹丹和小丽的做法体现了课本中的哪些知识点。

（3）丹丹学习有进步，认为学习是快乐的，但也有一些同学觉得学习太累了。就这两种观点，谈谈你的看法。

期末将至，同学们十分关注班主任和家长对自己一个学期以来的评价。下面是本学期小钟同学《中学生素质发展报告手册》的内容节选。

小钟看到以上内容后，心想：“班主任和家长在手册里给我的评价都很中肯，我会欣然接受。”