题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年河南省开封市化建中学八年级上学期期中物理试卷
在“观察水的沸腾”的实验中，小明的操作如图甲所示，他观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲中a、b所示，则：
表一
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 |
沸水自然冷却过程中温度随时间的变化记录表二
时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
温度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小明通过描点法画出如图乙所示的水温随时间变化的曲线
①据表二中的实验数据可推知，小明做上述实验时的环境温度（即室温）应在℃左右．
②根据图乙所示水温随时间变化的曲线，可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是．
（1）在图中{#blank#}1{#/blank#}（选填“甲”或“乙”）是沸腾时水中气泡上升的情景；
（2）下表是学习小组在实验中所记录的数据：
时间（min） | … | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | … |
温度（℃） | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | … |
①从记录数据看，在第{#blank#}2{#/blank#}min时的数据是错误的，温度应为{#blank#}3{#/blank#}℃；
②通过实验数据初步分析，可得出水沸腾时的特点是：{#blank#}4{#/blank#}；
③由上表格中的数据可知，说明当时的大气压{#blank#}5{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）一标准大气压；
④同时，小海同学也做了该实验，根据各自的数据，在同一坐标纸上画出了如图丙所示的图象，其中实线表示学习小组的图象，虚线表示小海的图象，水平部分图象重合，若加热条件完全相同，整个过程中两次的操作都规范准确，请你根据图象分析，造成两次图象差异的主要原因是：{#blank#}6{#/blank#}；
（3）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是{#blank#}7{#/blank#}。
①实验过程中，为了缩短加热时间，应向烧杯中加入适量的{#blank#}1{#/blank#}（选填“热水”或“冷水”）；
②小米仔细观察，水沸腾过程中温度计示数如图乙所示，且保持不变，为{#blank#}2{#/blank#}℃；由此还可知道；实验时水面上方的气压可能{#blank#}3{#/blank#}（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（2）在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，保持电源电压不变，如图所示，在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝，其规格如表格所示：
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.8 | 0.8 |
B | 镍铬合金 | 1.6 | 0.8 |
C | 镍铬合金 | 0.8 | 1.6 |
D | 镍铜合金 | 0.8 | 0.8 |
①实验前开关应处于{#blank#}4{#/blank#}状态，该实验中，通过观察电流表示数来反应电阻的大小，这种物理研究方法是{#blank#}5{#/blank#}；
②选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验，可以探究导体电阻大小与{#blank#}6{#/blank#}的关系。
试题篮
