一物理兴趣小组“探究物体的动能和那些因素有关”的过程如下.

a．如图甲，让质量不同的钢球分别从同一轨道、同一高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

b．如图乙，比质里相同的钢球分别从冋一轨道、不同高度由静止开始滚下，撞击水平轨道左端的物块B，比较物块B滑行距离的远近．

c．分析实验结果，形成结论．

d．实验反思．

该小组进行了以下实验反思：

小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案：
A、让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）；
B、让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图乙所示）。

上述两种实验方案中：
（1）A方案是为了探究动能大小与{#blank#}1{#/blank#} 关系，若木块被撞后移动的距离越远.说明小车对木块的推力{#blank#}2{#/blank#} 越多，小车撞击木块时的动能{#blank#}3{#/blank#} 。
（2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系。该方案是否合理?{#blank#}4{#/blank#} 。
理由是{#blank#}5{#/blank#} 。

如图，两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下，撞击水平面上的木块，该实验是探究动能与{#blank#}1{#/blank#} 的关系，通过比较{#blank#}2{#/blank#} 比较动能大小，木块因受到{#blank#}3{#/blank#} 最终静止。