试题

试题 试卷

logo

题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年贵州省黔南州独山二中九年级上学期期中物理试卷

静电复印技术已经逐渐走入人们的生活,如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图.请依据图示及操作步骤,结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识,简要说明其操作意图.

A.找一块塑料板,用丝绸快速摩擦整个板面

B.用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字

C.将塑料板平放,上面均匀地撒上一层干木屑,再将塑料板缓慢竖起,随着静止在塑料板上木屑的滑落,一个“大”字就在塑料板上显现出来了

【操作意图】

A.

B.

C.

举一反三
阅读以下材料,回答问题:

我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的.早在3000多年以前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字.西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字.《淮南子•坠形训》认为:“阴阳相搏为雷,激扬为电”,明代刘基说得更为明确:“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”.

我国古人还通过仔细观察,准确地记述了雷电对不同物质的作用.《南齐书》中有对雷击的详细记述:“雷震会稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也”.

在我国,摩擦起电现象的记述颇丰.西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”.

(1)“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”,后来科学家经过研究发现光是{#blank#}1{#/blank#} .

(2)“阴阳相搏为雷,激扬为电”中的“阴”指负电荷,“阳”指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使{#blank#}2{#/blank#} 发生转移,这种现象叫摩擦起电.

(3)“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于{#blank#}3{#/blank#} ,强大的放电电流通过佛面的金属膜,使金属膜{#blank#}4{#/blank#} ;“而窗户不异也”是因为窗户为木制,木头属于绝缘体,所以仍保持原样.

返回首页

试题篮