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题型:填空题 题类:常考题 难易度:普通

2017届山东垦利县五四制九年级上期中语文试卷

名著阅读。

      (他)再入一步,踏住胸脯提起那醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“洒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做‘镇关西’!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做‘镇关西’!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边……

“他”的名字叫 , 从这段话中你读出了“他”的性格特点。

举一反三
阅读下面名著选段,回答问题。

【甲】

      这天上午,我和莎莉文老师为“杯”和“水”这两个字发生了争执。她想让我懂得“杯”是“杯”,“水”是“水”,而我却把两者混为一谈,“杯”也是“水”,“水”也是“杯”。她没有办法,只好暂时丢开这个问题,重新练习布娃娃“DOLL”这个词。我实在有些不耐烦了,抓起新洋娃娃就往地上摔,把它摔碎了,心中觉得特别痛快。发这种脾气,我既不惭愧,也不悔恨,我对洋娃娃并没有爱。在我的那个寂静而又黑暗的世界里,根本就不会有温柔和同情。

【乙】

      从这天起,保尔把全部精力投入了这本书的创作。他缓慢地写了一行又一行,写了一页又一页。他忘记了一切,完全被人物的形象迷住了,他第一次尝到了创作的痛苦,那些鲜明难忘的情景清晰地浮现在眼前,他却找不到恰当的词句表达,写出的东西苍白无力,缺少火一般的激情。

      已经写好的东西,他必须逐字逐句地记住,否则,线索一断,工作就会停顿。母亲惴惴不安地注视着儿子的工作。

      写作过程中,保尔往往要凭记忆整页整页地,甚至整章整章地背诵,母亲有时觉得他好像疯了。儿子写作的时候,她不敢走近他,只有乘着替他把落在地上的手稿拣起来的机会,才胆怯地说:“你干点别的不好吗,保夫鲁沙?哪有你这样的,写起来就没完没了……”

对母亲的担心,他总是会心地笑一笑,并且告诉老人家,他还没有到完全“发疯”的程度。

仔细阅读《红星照耀中国》《长征》《飞向太空港》后,他们发现每本书里所彰显的精神既有一脉相承之处,又有其各自的特点。

《红星照耀中国》目录(有删减)

A.第一篇 探寻红色中国

C.第三篇 在保安

第七篇 去前线的路上

一些未获解答的问题

苏维埃掌权人物

同红色农民谈话

去西安的慢车

共产党的基本政策

苏区工业

通过红色大门

悬赏200万的首级

“他们唱得太多了”

B.第二篇 去红都的道路

D.第四篇 一个共产党员的由来

第八篇 同红军在一起

遭白匪追逐

童年

“真正的”红军

造反者

在长沙的日子

彭德怀印象

贺龙二三事

革命的前奏

为什么当红军

红军旅伴

国民革命时期

红军战士的生活

小陶:阅读纪实作品,可以利用序言、目录等,迅速获得对作品的整体印象,找到我们想要阅读的内容。例如,想要了解斯诺对周恩来的印象,我们可以阅读①{#blank#}1{#/blank#}(填选项)篇;想要了解毛泽东的成长经历,可以阅读②{#blank#}2{#/blank#}(填选项)篇。

小汪:纪实作品,最基本的特点是用事实说话。《红星照耀中国》是如何做到用事实说话的?

小陶:通过目录,再结合阅读体验,我们会发现③{#blank#}3{#/blank#}。

小汪:虽然在今天的读者看来,《红星照耀中国》的“事实”已经成为过去的“历史”,但其中红军将士们的精神气质一直在感染着我们,例如④{#blank#}4{#/blank#}(请挑选一位书中的红军将士,结合事例,补充小汪的发言)。

小陶:其实,无论是《长征》还是《飞向太空港》,书中无数先辈的精神品质都时时激励着我们前行。你看⑤{#blank#}5{#/blank#}(任选其中一本,结合书中具体人物和事件,谈谈这种精神对当代青少年的启发)。

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