根据文意为文中空白处选择最恰当的词语，将它们的序号依次填在上文横线上（  ）。

       1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，        别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。        邓稼先去了，        能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

读史使人(míng zhì)，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人(shàn biàn)：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无不可读适当之书使之顺畅，一如身体百病，皆可借相宜之运动除之。

成长是什么？它是广(mào)①____知识海洋间，不断（jí）②____取知识养分的渴望；是漫漫征途上，趋之若鹜地专注梦想的执着；是在喧嚣尘世中，矢志不渝地（kè）③____守内心原则的坚定。

成长之路，诗意前行。年少时，我们常如辛弃疾般“爱上层楼，④         ”，那时的忧愁带着青涩，是对成长的懵懂感知。而如今，我们当学辛弃疾“了却君王天下事，⑤         ”，此时的壮志满含豪情，是对成长的坚定奔赴。逐梦路上，李白的 “⑥          ， ⑦         ” 教会我们心怀希望；苏轼的 “⑧          ， 谁怕？⑨             ”教会我们豁达从容；范仲淹的“⑩          ， ⑪            ”教会我们忧乐天下……

成长是一段不断重塑自我的旅程。我们在成长之路上且歌且行，走向成熟与担当。