题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
2016-2017学年广东省东莞市虎门捷胜中学九年级上学期期中物理试卷
物理量 次数 | 电压 U/V | 电流 I/A | 实际电功率 P/W | 小灯泡亮度 |
1 | 0.5 | 0.12 | 0.06 | 不亮 |
2 | 1.5 | 0.20 | 0.30 | 偏暗 |
3 | 2.5 | 0.30 | 正常 | |
4 | 2.8 | 0.32 | 0.90 | 更亮 |
（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于{#blank#}1{#/blank#}端（选填“A”或“B”）。连接好电路，闭合开关，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，则故障为小灯泡{#blank#}2{#/blank#}（选填“短路”或“断路”）；
（2）排除故障后，移动滑片P，依次测量了3组数据，如下表所示。若小灯泡正常发光时电流表的示数如图丙所示，其示数为{#blank#}3{#/blank#}A，则它正常发光时的电阻为{#blank#}4{#/blank#}Ω（结果保留两位小数）；
发光情况 | U/V | I/A | R/Ω | P/W |
很暗 | 2.0 | 0.26 | 7.69 | 0.52 |
正常发光 | 2.5 | |||
很亮 | 3.0 | 0.33 | 9.09 | 0.99 |
（3）小冉分析表中数据发现：
①小灯泡的电阻随它两端电压的增大而增大，是因为导体的电阻与{#blank#}5{#/blank#}有关；
②小灯泡的亮度随它两端电压的增大而变亮，是因为亮度是由它的{#blank#}6{#/blank#}（选填“额定”或“实际”）功率决定的；
（4）本次实验中，小冉通过移动滑动变阻器进行多次实验，目的是{#blank#}7{#/blank#}（填序号）；
A.取平均值减小误差 B.找出普遍的规律
（5）完成实验后小冉又利用电表和一个已知阻值的定值电阻R0 ， 来测未知电阻Rx ， 他设计了如图所示的不同方案的电路图，图中电源电压保持恒定，则不能测出定值电阻Rx的电路是{#blank#}8{#/blank#}（选填序号）。
试题篮
