红磷与白磷是磷的两种不同单质，在初中实验中有着广泛的应用。请根据要求回答下列问题：
I、磷的燃烧：（如图1所示）
（1）写出红磷在空气中燃烧的文字表达式： {#blank#}1{#/blank#}。
（2）红磷燃烧实验现象为{#blank#}2{#/blank#}。
Ⅱ、白磷燃烧测定空气中氧气的含量：（如图2所示）
选用50mL的试管作反应容器和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷放入试管后，用橡皮塞塞紧试管并夹紧弹簧夹。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象。
（3）正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从20mL刻度处推至17mL处，然后松开活塞观察到活塞返回至20mL刻度处。该操作的主要目的是{#blank#}3{#/blank#}。
（4）若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却后再松开弹簧夹。中间的连接管内空气体积忽略不计，若实验成功，可观察到活塞前缘最终停留在{#blank#}4{#/blank#}mL刻度处。
【拓展延伸】为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量的实验原理，老师利用传感器技术定时测定了实验装置（如图3）内的压强、温度和氧气浓度，三条曲线变化趋势如图4所示。
（5）X曲线表示压强变化趋势，Y曲线表示{#blank#}5{#/blank#}的变化趋势。
（6）结合Y、Z两条曲线，解释图4中AB段压强变化的原因是{#blank#}6{#/blank#}。
（7）造成CD段变化的操作是{#blank#}7{#/blank#}。
