小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关．为了探究，他设计了如图所示的甲、乙两种装置，将两根阻值不同的电阻丝（R1＜R2）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年湖南省长沙一中教育集团联考九年级上学期期中物理试卷

小军猜想电流产生的热量跟电阻、电流、通电时间有关．为了探究，他设计了如图所示的甲、乙两种装置，将两根阻值不同的电阻丝（R₁＜R₂）分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．

（1）、实验中通过气球膨胀程度来反映电流通过电阻丝产生的热量的多少，这种实验方法叫做法；

（2）、甲装置可探究电流产生的热量与的关系；

（3）、在装置甲、乙的两次实验中，通过比较相同时间里（填气球字母标号）两个气球的变化情况，可探究电流产生的热量与电流的关系；

（4）、两装置同时实验，相同的通电时间里，与（填气球字母标号）气球相通的电阻丝产生的热量最少．

举一反三

如图是某家用电热器内部电路结构图，其中R₁、R₂为加热电阻丝（R₁>R₂）。下列关于电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中大小说法正确的是（）

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