小明要测量某未知电阻的阻值（整个实验过程中电源电压保持不变）．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年湖北省宜昌市九年级上学期期中物理试卷

（1）、按照图甲电路图正确连接电路后，闭合开关，小明发现电流表无示数，但电压表示数很大．电路中出现的故障原因是．排除故障后，电流表和电压表的示数如图乙所示，则R₀=Ω．接下来小明调整变阻器的滑片继续测量，这样做的目的是．

（2）、小明想利用这些器材测量另一个未知电阻R_x的阻值，但发现电流表已经损坏．小华帮他设计另一个实验方案：利用图丙所示的电路，先闭合开关S、S₁ ，记下电压表的示数U₁ ，再断开S₁ ，记下电压表示数U₂ ．则R_x=（表达式用测得的量与已知量表示）．

（3）、利用甲的电路还可以探究“电流跟电压、电阻的关系”．在探究“电流跟电阻的关系”时，滑动变阻器除了具有保护电路的作用外，主要是为了．

举一反三

小卉同学在做“伏安法测量小灯泡电阻”实验，当她连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，则故障可能是{#blank#}1{#/blank#} （写出一种即可）。

小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R₀测量电阻R_X的阻值。他选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了实验电路，如图所示。小明的实验步骤没有写完整，请你帮助他完成实验步骤，并写出电阻R_X的表达式。
（1）闭合开关S₁ ，断开S₂ ，读出电流表的示数为I₁；
（2）{#blank#}1{#/blank#} ，读出电流表的示数为I₂；
请用测量量I₁、I₂和已知量R₀表示R_X ， R_X={#blank#}2{#/blank#} 。

在测量未知电阻R_x（阻值约为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω）、电阻箱R₀（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．

在物理实验中常用到等效替代法．例如将一个10Ω的电阻替换某电路中串联的两个5Ω的电阻，在其他条件不变的情况下，该电路中电流不变，说明一个10Ω的电阻与两个串联5Ω的电阻对电流的阻碍作用是等效的，所以可以用一个10Ω的电阻替代两个串联5Ω的电阻．小明利用等效替代的思想来测量待测电阻R_x的阻值，如图甲所示．

在学习“伏安法测电阻”的实验中，老师将同学们分成两组，一组测量定值电阻的阻值；另一组测量小灯泡的电阻：

在“测定小灯泡的电阻”实验中，小雨同学用一个电压表，一个电流表，一个开关，电压为6V的电源，正常发光时电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为8Ω）和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器.

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