在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案： a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少． b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年内蒙古呼和浩特市回民中学九年级上学期期中物理试卷

在“探究水和食用油吸热能力”的实验中，小明猜想物体温度升高吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关，为了验证猜想，同组的同学经过讨论，制定了两个方案：

a．让研究对象升高相同的温度，然后比较它们吸收热量的多少．

b．让研究对象吸收相同的热量，然后比较它们升高温度的高低．

（1）、实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油，为了完成实验，还需要．

（2）、两方案中水和食用油吸热多少是通过来反映的．

（3）、从两个方案中任选一个设计实验数据记录表．

举一反三

汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成，如图所示是汽油机的{#blank#}1{#/blank#} 冲程。在设计制造时，汽缸外有一个水套，让汽缸被水包围着，这是通过{#blank#}2{#/blank#} 的方式减少汽缸内能，用水来冷却汽缸是因为水的{#blank#}3{#/blank#} 较大。

小霞为比较“不同物质的吸热能力”设计了如下的实验方案：将质量相同的水和食用油分别装入相同的烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热水和食用油，实验装置如图甲所示，实验时每隔一段时间同时测量水和食用油的温度.

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