某同学对教材中探究分子性质的实验（图1）进行了改进，如图2所示，试管丙中有一张每隔1厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的敞口小药瓶固定在橡皮塞上． 关于图1、图2中的实验有以下说法，其中错误的是（  ）

①图2比图1的实验更环保、更节约；

②图2中观察到的现象是滤纸条上的酚酞试液自上而下依次变红；

③将图2中的浓氨水换成浓盐酸，也可达到实验目的；

④若另取与丙相同的装置浸入热水中与丙做对比实验，可得出分子运动速率与温度有关的结论．

【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图放置一周．

【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变； 而C杯中的水量减少最多；B杯中的现象是{#blank#}1{#/blank#}；

【解释】请用分子知识解释C杯中水量减少的原因{#blank#}2{#/blank#}；

【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝{#blank#}3{#/blank#}，防止食物腐败．

【反思】生活中，要使蔬菜、水果保持水分不流失，应该采取的措施是{#blank#}4{#/blank#}．

图1 图2

①试管中可观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#}，该实验说明了{#blank#}2{#/blank#}。

②用试管改进了该实验与原实验相比有什么优点？{#blank#}3{#/blank#}。