提示：1)．列举危害学生健康的因素，如吃快餐食品、打电子游戏和缺乏睡眠；

     2)．列举保持健康的具体措施。

How to keep healthy

内容包括：1）姓名：John Smith

        2）年龄：14岁

        3）外貌、性格特征

        4）生日：十月六日

        5）家庭成员：爷爷奶奶，爸爸妈妈，一个妹妹

        6）最喜爱的运动、学习科目及其原因

        I have a good friend.

中文提示：一个雨天，李莉乘出租车回家，在车里发现司机在学英语，他对李莉说了什么?此事对你学习英语有何启发？你打算怎么做？

英语提示：1）one rainy day, go home, by taxi

        2）in the car, find, learn English

        3）said to Li Li, weak, English, when, at school, now, work hard

要求：1）表达清楚，语法正确，上下文连贯；

2）必须包括所有要点，并适当发挥；

3）词数：100词左右（信的开头已给出，不计入总词数）。

Dear Chairperson,

    I would like to join the Animal protection Society.

    I am looking forward to hearing from you soon!

Yours sincerely,

Li Ping

要求：1）按寻物启示的格式完成．

2）请根据以下的信息完成寻物启示。

3）字数不少于40字.

提示：运动会sports meeting    校服 school uniform

长春外国语学校  Changchun Foreign Languages School

Lost

学生参加体育运动的兴趣不同，理由各异。多数学生学习疲倦时，通过运动来放松自己。

男孩们参加各项体育活动，希望运动能使自己更强壮。女孩们也喜欢运动，希望运动能帮助自己减肥和保持苗条。你对运动的观点。

注意：*文中不能出现自己的姓名和学校名称。

*短文开头已给出，不计入总词数。字数：80词左右，不可逐字翻译。

*参考词语：lose weight，keep slim （保持苗条）

What We Get from Sports

Students in our school have one thing in common — an interest in sports.