情景：为给生病的爸爸做早饭，小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评，他理直气壮地当众顶撞老师。课间，好朋友的拒绝“复制”作业的要求，小林认为好朋友不讲义气。

请根据知识结构图，结合上述情境，谈谈我们应该如何正确与人交往？

材料一：朋友，就像伞，阴天挡雨，晴天遮阳。  朋友就是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。忠厚是友谊的桥梁，欺骗是友谊的敌人。真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。

材料二：小明是一名初中生，成绩优异，但别人问他问题时，他总怕别人超过自己，不愿帮助别人。他常常给同学起绰号，还瞧不起人，常说班上的一名同学“你怎么这么笨”。一次，同学不小心碰掉了他的文具盒，他不能原谅对方，还大吵大闹。当同学诚恳的指出他的缺点时，他认为同学在有意为难他。为此同学们都不喜欢和他交往。

材料三：小明认真反思了自己的行为，努力改正自己的不足，他和小强成了好朋友。一次考试，小明顺利地答完试卷，忽然看见前面的小强向他示意了一下，小明立刻心领神会，赶紧把答案抄在纸上，趁老师转身时把纸条递给了小强。

①不少同学有自己的兴趣和特长          ②每个同学都有自己的优点

③间接获得很多人生的智慧                  ④相互学习一定能共同提高

①结交正直、诚信和知识广博的朋友

②广交益友，丰富我们的成功经验

③多结交性格相近、家庭富裕的朋友

④多交朋友、体悟我们生命的美好

①朋友对一个人的影响很大

②友谊的力量是巨大的拥有友谊的人就是幸福的

③我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响

④友谊有快乐，也有忧伤