1） 请介绍下你的朋友（外貌: 与我不同，比我高…性格: 比我外向，很友好，学习上比我更努力…并写两点相似点）

2） 请介绍下你的旅程（天气晴朗，住的地方很舒服，饭菜很好吃，去了最好的剧院看电影，爬山，玩得非常开心）

注意： 1. 短文须包括所有内容要点，要求语句通顺、意思连贯；2. 可作适当发挥； 3. 词数70个左右，短文的开头和结尾句已给出，不计入总词数。

    My best friend Nick is a lovely boy with a good personality.……

    How lucky I am to have such a good friend!

要点提示：

1）Linda今年十二岁，她在七年级三班。

2）她是一个好学生。她最喜欢的学科是英语，认为很有趣；她也喜欢语文，认为很有用（useful）。

3）她有良好的饮食习惯，早餐吃鸡蛋和牛奶。

4）她也喜欢运动，经常在下午打排球。

A Good Student

活动内容：

⑴上午游览人民公园：欣赏美景、歌舞联欢、拍照留念；

⑵下午参砚市民广场：观看图片展，了解祖国和家乡70年巨变。

你的感想：

⑴师生情深，感谢老师和同学的帮助；

⑵倍受鼓舞，决心勤奋学习报效祖国；

⑶……（考生自己发挥）

要求：

⑴词数100左右。开头已给出，不计人总词数。

⑵所写内容必须包括内容提示中所提供的信息，并可作适当的发挥。

⑶不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。

参考词汇：市民广场Civic Square

    In order to enrich Junior 3 students' after-school life, our school organized a social practice activity last weekend. All the teachers and students of our grade took part in it.

注意：1、词数80左右；2、可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

……

Yours, 

Li Hua

注意：(1)可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。(2)不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。(3)语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。也不必抄写在答题卡上。

Chinese traditional art is the treasure of Chinese culture.