时间：下午4：20--6:00

内容与地点：5月3日：高二年级篮球比赛决赛（操场）

             5月4日：“实中好声音”歌手大赛

             5月5日：手抄报大赛

注意：1.词数100左右。 

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考词汇：校园文化艺术节活动 Campus Art Festival

              手抄报大赛：Manuscraping Paper Competition

 [写作内容]

1）用约30个单词概述上述信息的主要内容;

2）结合上述信息,简要分析导致交通问题的主要原因;

3）根据你的分析,从社会规范(rules and regulations)和个人行为两方面谈谈你得到的启示(不少于两点)。

[写作要求]

1）写作过程中不能直接引用原文语句;

2）作文中不能出现真实姓名和学校名称;

3）不必写标题。

[评分标准]内容完整,语言规范,语篇连贯,词数适当。

1）乘飞机，1月20日上午8：30起飞，行程40分钟。

2）不用接机，因为还有其他同学，下飞机后一起直达古城，然后和Tom在古城门口见面。

3）询问当地的气候，需要做哪些准备，带多少钱为好，望告知。

注意：

1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Tom,

Yours,

Li Hua

1）写信目 ；

2）开幕式时间：

3）特色节目（太极拳表演等）。(Tai Chi:太极)

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）集合时间和地点；

2）内容：参观府文庙、闽南古建筑，观看木偶戏；

3）预先准备：简要了解孔子文化。

注意：

1）可适当发挥，使短文连贯、通顺；

2）文中不能出现考生的具体信息；

3）词数：100左右。

参考词汇：1）府文庙the Confucius Temple  

2）木偶戏puppet show

Dear Chris,

1）说明活动的目的；

2）从中国诗词特点的角度陈述热爱它的理由；

3）学习中国古典诗词的意义。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语已经为你写好，不计入总词数。

Good morning everyone!

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