课文中有几句话，我们真切地感受到了作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界：

  我靠在一棵树上，静静地，仿佛自己也是一棵树。{#blank#}1{#/blank#} ，{#blank#}2{#/blank#} ；{#blank#}3{#/blank#} ，{#blank#}4{#/blank#} ，{#blank#}5{#/blank#} ，在年轮里旋转、流淌。

春风轻轻地吹进了我们的校园

       瞧，旗杆顶上（ ）的国旗迎着春风飘动着；草地上，草儿发芽了，嫩嫩的，绿绿的；教室旁，（ ）的柳树舒枝展叶，迎着春风摆动着柔软的枝条；花圃里，（ ）的桃花在枝头绽开笑脸，（ ）的梨花竞相开放；花丛中，呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜，五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。 

       春天到了，我们的校园真美啊！ 

      起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，边看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹起来了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

①《自然之道》这个故事告诉我们，如果不按{#blank#}1{#/blank#}办事，往往会产生{#blank#}2{#/blank#}的结果。

②“黄河在近2000年问竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难。”这句话使用了{#blank#}3{#/blank#}的说明方法，充分说明了{#blank#}4{#/blank#}。

③看云可以识别天气。“{#blank#}5{#/blank#}，晒谷不用翻”，“朝霞不出门，{#blank#}6{#/blank#}。”它们是劳动人民在长期的生产和生活实践中总结的宝贵经验。类似的气象谚语我还知道：{#blank#}7{#/blank#}。