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题型：课内阅读题类：常考题难易度：普通

北师大版小学语文三年级下册4.3用冰取火同步练习

课内阅读。

他举着“冰透镜”，向着太阳，让太阳光穿过“冰透镜”，形成焦点，射在一团干燥蓬松的火绒上。一分钟，两分钟……火绒冒出一缕淡淡的青烟。又过了一会儿，火绒上出现了一个红点，接着便燃烧起来了！

（1）、请你在短文中找出表示动作的词。

（2）、这段话一共有几句话，是按照顺序写的。

（3）、感叹号表达的情绪有以下几种，你认为在文中的作用应该是_________。（）

A、表示高兴、兴奋 B、表示赞扬、赞颂 C、表示悲伤、怀念

举一反三

读课文《滴水穿石的启示》，我能按课文填空。

阅读短文，完成练习
一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老妇人（肃然木然）地站着。她伛偻着腰，衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一个牌子，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道______老人家______今天给您钱的人多吗______我______今天什么也没有得到______听到有人询问______老人先是一愣______接着长叹一声道______诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话“春天到了”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。
晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚铜币送到老人的手里，就连衣着（破旧寒酸）的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，露出（欣慰欣喜）的神情。

杭州素有“{#blank#}1{#/blank#}”的美称。西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。苏轼的《{#blank#}2{#/blank#}》就是描写西湖美景的。

根据课文内容和自己的理解填空。

积累运用。

判断对错，用“正确”“错误”表示。

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