观察了下面漫画《我也要当科学家》后，同学们展开了激烈的讨论，有的认为科学家的梦想离自己太遥远，不现实；有的说要敢于追求，有梦想才会有理想……在理想和现实的关系问题上，同学们形成了以下两种观点：

​

A 只要把握住现实，有没有理想无所谓。

B 理想和现实既有区别，又相互联系。

①有利于我们适应不断发展的社会   ②能满足人生存和发展的一切需要

③有利于我们不断完善与充实自己   ④没有终点，我们的一生都要进行学习

奇迹的发生，绝非偶然。在军校，他按照空军飞行员“入项素质”即崇高的理想、高尚的道德、宽广的胸怀、丰富的知识、过硬的本领、严格的紀律，顽强的作风、强健的体魄高标准、严要求的锻造自己。

转入民航后，他敬重自己的职业，迎难而上、顽强学习，很快掌握了空客飞机的操控，取得了英语“双证”考核，安全飞行13600小时。

这次，刘传健做出了难度更高的证明。

“英雄机长”的锻造历程，对我们成长成才有哪些有益的启示？

 ①学习可以提升我们的智慧                 ②学习是丰富知识的唯一途径

③学习可以提升我们的品格                   ④学习是我们成才进步的阶梯