为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。

（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较{#blank#}1{#/blank#} 来研究水和食用油吸热能力的差异。
（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给{#blank#}2{#/blank#} 加热更长的时间，此时水吸收的热量{#blank#}3{#/blank#} （选填“大于”“或”“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用{#blank#}4{#/blank#} 这个物理量来描述。

在“比较两种液体比热容的大小”实验中，提供完全相同的烧瓶和发热电阻丝，提供种类不同、质量相同的液体，其他器材任选．若选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体，选用的其他器材及实物连接图如图所示．给A、B两种液体加热时，先闭合S₁和S₂ ， 后闭合S₃ ， 一段时间后，断开S₃ ， 这样操作可保证加热时间 {#blank#}1{#/blank#}，其目的是使两种液体 {#blank#}2{#/blank#}．通过观察，发现A液体中温度计示数的变化量大，则　 {#blank#}3{#/blank#}液体比热容大．

（1）加热满2min时，水吸收了多少热量？

（2）给沙子加热的2min内，如果天然气完全燃烧，将放出多少热量？

（3）加热沙子的热效率为多大？