①农民总是不顾禁令焚烧秸秆，同学们调研后给政府提建议，应大力兴建秸秆发电厂等

②组织学生到平遥古城、乔家大院等地参观，历史与地理老师还会与教材知识联系，现场上大课，请同学当讲解员，并拍成视频，供教学用

③校园里有10亩农业试验田，学校定期组织初一初二学生利用课余时间来此劳动，不少学生因此成为农业小专家，对生物等学科产生浓厚兴趣

④在全校倡导垃圾分类，不用一次性筷子，少用塑料袋，我爱用手帕等活动

材料二：2013年，中国企业频繁在海外举行高铁展，中国国家领导人在不同场合大力推介中国高铁。泰国愿以“大米换高铁”；中国与匈牙利、塞尔维亚三国宣布合作建设匈塞铁路；国外政要相继在华实地乘坐体验高铁……“高铁外交”，一方面推动着“中国制造”转型升级，另一方面成为促进合作共赢的外交新“名片”。

   材料三：2016年06月01日，国务院总理李克强日前在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协九大第二次全体会议上发表重要讲话。他强调，我们要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。必须依靠科技创新，才能提升经济的整体质量；才能更多培育面向全球的竞争新优势；才能有效克服资源环境制约，增强发展的可持续性。 “太空授课”、“高铁外交”是我国近年来加快科技创新发展步伐的硕果。我们在因民族自豪感而怦然心动的同时，不妨结合《思想品德》课所学知识，静心思考以下问题。

①实行保护环境和节约资源的基本国策  ②落实科学发展观

③实施可持续发展战略                              ④实行对外开放的基本国策

①在影响我国自身发展的同时，也会影响世界的发展

②是现阶段我国社会的主要矛盾

③需要我们以科学发展观为指导，在发展中加以解决

④只存在于我国

    3月23日，副省长霍金花到黄河水利科学研究院，听取关于如何以科技创新推动黄河流域生态保护和高质量发展的意见建议；2018年以来，我省立足黄河流域现状，安排专项资全用于黄河流域的治理；加大科普力度，提高民众的环保意识；因地制宜发展生态旅游、文化旅游，增加黄河沿线的百姓收入。

阅读上述材料，运用所学知识，思考下列问题：