已知A、B、C、D、E是初中化学常见的不同类别的物质．C是含硫酸根的化合物且水溶液呈蓝色，D是一种红色固体，B→D的反应过程较为复杂，D→B的反应用于冶金工业．图1中“﹣”表示相连物质可以发生反应，“→”表示一种物质生成另一种物质（部分反应物、生成物及反应条件省略）．

题型：推断题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年山东省泰安市肥城市九年级下学期期中化学试卷

（1）、D的化学式．

（2）、C→E的化学方程式，说明该反应能够发生的理由．

（3）、B与C充分反应，可看到的现象是．如图2表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子

、

（填离子符号）．

举一反三

某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：

（1）A中反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}；B中白磷不燃烧，原因是{#blank#}2{#/blank#} ．
（2）C、D中看到的现象分别是{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#} .
（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因{#blank#}5{#/blank#}；用F装置收集气体的依据是{#blank#}6{#/blank#} ．

某固体物质可能含有Na₂SO₄、Na₂CO₃、CaCl₂、CuSO₄、KCl和KOH中的一种或几种．为探究其组成，流程和现象记录如下：

【资料】CaCl₂、BaCl₂、KCl三种溶液均呈中性

有一种暗紫色固体A，加热后生成无色气体B，同时生成的另外两种固体分别为C、D．将固体C、D分离后，把C加入一无色液体E中，也能迅速产生气体B，B能使带火星的木条复燃．请你推断A、B、C、D、E各是什么物质，写出它们的名称：A{#blank#}1{#/blank#}B{#blank#}2{#/blank#}C{#blank#}3{#/blank#}D{#blank#}4{#/blank#}E{#blank#}5{#/blank#}．

根据碳与氧气的反应，回答下列问题：

下面是几种粒子的结构示意图：

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

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