英语课上，老师要求同学们介绍个人周末计划。假设下面表格内容是你的计划提纲，请根据表格提示的活动内容，写一篇发言稿，介绍你的周末计划，并在班上与同学交流。

要求：(1)发言稿须包括三个所列要点和一个补充要点；

(2)发言稿中四个要点都要适当发挥；

(3)发言稿中不得涉及真实的人名、校名和地名；

(4)词数：80个左右（已给出的开头和结尾不计入总词数）。

Hi, everyone! Here's my plan for the weekend.                                      

Thank you!

丰富多彩的校园活动吸引着你我。请根据提示写出体育、艺术或其他类校园活动

Some of my classmates like playing basketball because it's relaxing.
{#blank#}1{#/blank#} I like ____________________ because ________________________________.
{#blank#}2{#/blank#}

提示：1）短文中不得出现真实的人名和地名。

     2）短文中应包含至少4个要点。

     3）书写工整、语句通顺、连贯，词数不少于80.

注意：文章开头已给出，不计入总词数。

参考词汇：optimistic adj.乐观的    government n.政府  take measures to采取措施 private adj.私有的

Our Environment in Ten Years: for Better or Worse?

    Many students are optimistic about our environment in ten years.

要点提示：1）黄冈位于长江之边,大别山之南；

2）黄冈历史悠久,名人辈出；

3）黄冈风景迷人,乡村秀美;

4）人人参与,从小事做起,黄冈人正在努力地保护黄冈的自然环境;

5）邀请Tom来中国,欣赏黄冈更美好的绿水青山、蓝天白云。

写作要求：1）词数90左右(短文的开头已经给出,不计入总词数);

2）根据要点提示,可以适当发挥;

3）短文中不得出现真实的姓名及校名。

参考词汇:lie(位于); Dabie mountains; plant; clean up; clear river and green mountains

Dear Tom,

    Thanks for your last letter. You asked me about my hometown, now let me tell you.

    Best wishes!

Yours,

Li Ming

注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文：不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。（3）语句连贯，词数 80 左右。作文的标题和开头已经给出，不计入总词数

Shunde，the place I live in.

Dear readers，let me tell you something about Shunde，the place I live in.

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