①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？

  这句话用了{#blank#}1{#/blank#}的修辞方法，把“{#blank#}2{#/blank#}”比作“{#blank#}3{#/blank#}”，不但写出了桥的{#blank#}4{#/blank#}，而且也突出了它{#blank#}5{#/blank#}的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

  这句话运用了{#blank#}6{#/blank#}的手法，形象地表达了作者和{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}这两位朋友之间的默契和情谊。

③幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。

  这是一个{#blank#}9{#/blank#}句，“{#blank#}10{#/blank#}”和“{#blank#}11{#/blank#}”不仅写让人感受到山中早晨的宁静美好，同时也使作者意识到到了该回家的时候了。

①石拱桥架在水上，像一道虹。{#blank#}1{#/blank#}

②在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。{#blank#}2{#/blank#}

登山

    6月19日下午，老师带同学们去登山。一路上，大家个个喜笑颜开，兴致盎然，叽叽喳喳像炸开了锅似的。

    我们不知不觉走到山脚下，青山就像一堵墙挡住了我们的视线。我们张开双臂，满怀激情地扑进了它的怀抱。

    大家精神抖擞地向山顶进攻，一下子都变成了一只只猛虎。渐渐地，我和几个体弱的女同学落到了后面。但我们并不气馁，还互相鼓劲，继续在崎岖蜿蜒的山路上走着、爬着。

    在半山腰，我们又碰到了杨冬华、杨求珍、顾苹等几位女同学。杨冬华一马当先打头阵，其他同学也不甘示弱，你追我赶，争先恐后地跑向山顶。我跟着她们一起跑，但跑了一会儿，就感到腿像灌了铅一样，怎么也提不起。看着山顶上的旗，我伤心极了，眼泪在眼眶里打转转。这时，我想起了妈妈的话：“坚持就是胜利！”我的双脚陡然变得轻巧起来。经过近两个小时的奋斗，我终于到达了山顶。站在山顶上纵目四望，城市的风光一览无余。我俯视着脚下的山路，感慨万千地说：“刚才走过的路，多像人生那坎坷不平的经历啊！”

桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。