题一：阅读下面的文字，，根据要求作文。

       声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。

       在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

       请根据自己的生活经历和切身体验，以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇文章。

       题二：请你以“                         ， 其实并不难”为题，写一篇有真情实感的记叙文。

       要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

我们处在一个共享时代，从朋友间的交往、亲人的欢聚到微信微博、共享单车、共享汽车等等，为我们的生活增添了丰富的色彩。生活中，共享几乎无时不在，共享中有真情，共享中也有智慧……

请以“共享”为题，写一篇文章。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现班级名、任课老师名字以及自己的姓名。（3）文体不限，诗歌除外。

要求：①写一篇600字左右的文章。②不得透露个人相关信息。③不得抄袭。

《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好儿活”，活得有尊严；《散步》 中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》 中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……同学们，在 你的人生中，一定也有这样的人，引领你前行。

请以“成长的引路人”为题，写一篇文章。

要求：文体自选（诗歌除外），不少于 500 字，文中不得出现真实姓名和校名。