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题型：填空题题类：常考题难易度：容易

2015-2016学年山西省忻州六中八年级上学期期末物理试卷

小明自己制作了一个哨子，如图所示．在筷子上缠一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管．吹管的上端，可以发出悦耳的哨声．这哨声是由管内空气柱产生的．上下推拉活塞，可以改变声音的（选填“音调”，“响度”，或“音色”）．

举一反三

探究声音的特征：

考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷{#blank#}1{#/blank#}产生的，这声音通过{#blank#}2{#/blank#}传入监考老师的耳朵．

图甲展示的曾侯乙编钟是我国古代的一种打击乐器，青铜编钟依大小次序编组悬挂，形成一定的音阶。演奏者按音谱敲打，可以演奏出美妙的乐曲。编钟越小，音调就越{#blank#}1{#/blank#}（填“高”或“低”）。形如杏仁状柱体，扁如“盒瓦”的编钟，其截面如图乙，分别敲击钟的A、B、C三个部位，则编钟可发出{#blank#}2{#/blank#}个固有频率的音调。

如图甲，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气柱{#blank#}1{#/blank#}产生，通过{#blank#}2{#/blank#}传入人耳的，上下推拉“活塞”，声音的{#blank#}3{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）发生改变。下图乙是禁止鸣笛的标志，这是在{#blank#}4{#/blank#}减弱噪声，人们确认鸣笛声是根据笛声的{#blank#}5{#/blank#}（选填“音调”、“响度”或“音色”）识别。

在学习二胡演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论提出了以下几种猜想：

猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；

猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．

为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列4种规格的琴弦，进行实验．

编号	规格
编号	材料	长度/cm	横截面积/mm²
A	尼龙	55	1
B	尼龙	55	0.5
C	尼龙	80	1
D	镍合金	①	0.5

敲油桶的上部时，听到声音比较清脆悦耳；敲打桶的下端时，声音比较沉闷沙哑，于是他明白桶上边发声的音调比桶下边发声的音调{#blank#}1{#/blank#}（填“高”或“低”）。他通过思考判断出：桶内的油是不满的，这说明声音可以传递{#blank#}2{#/blank#}。

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