《天和海》写出了大海神奇的{#blank#}1{#/blank#}（填颜色）；《海上的风》写出了大海千变万化的{#blank#}2{#/blank#}美；《大海睡了》写出了深夜里大海的宁静，突出了大海的{#blank#}3{#/blank#}美 。（选填“动态”或“静态”）

    起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

    我注意地看着，眼睛应（yīng  yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng  xīng）奋地叫着，那歌声真好听。

    当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

中龙既见于巴西东部，也见于非洲西南部。

中龙是爬行动物，不可能飞渡重洋。

中龙当时是生活在同一块大陆上的。

所以，{#blank#}1{#/blank#}

在小学阶段，我们读过的文学作品中，好多都写进了作者或 文中人物的想象，比如，《卖火柴的小女孩》中，小女孩在火光中想象出了“火炉、烤鹅”之后，又想到了{#blank#}1{#/blank#}，想到了奶奶，想象着跟着奶奶{#blank#}2{#/blank#}；本学期我们还学过一些外国名著的节选，比如《{#blank#}3{#/blank#}》《{#blank#}4{#/blank#}》，课外阅读中，我们也读过类似的其他外国小说，比如《{#blank#}5{#/blank#}》。