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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年山东省济宁市九年级下学期期中物理试卷

为测量一只标有“6V 0.3A”小灯泡的额定功率,实验室备有:电压表(量程0~3V、0﹣15V)一个、电流表(量程0〜0.6A、0~3A)一个,“lOΩ 2A”和“50Ω 1A”的滑动变阻器各一只,电源(电压为12V)一个,开关一只,导线若干,小组同学通过讨论、交流,设计了如图甲所示的实验电路图,在根据实验电流图选用实验器材连接实物电路时,同组的三位同学产生了分歧.

甲同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“10Ω  2A”的.

乙同学:电压表选用大量程,电流表选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.

丙同学:电压表、电流表都选用小量程,滑动变阻器选用“50Ω  1A”的.

(1)、你认为同学(选填“甲”、“乙”或“丙”)的观点是合理的.请以笔画线代替导线,将图乙中的实物连接起来
(2)、请你对其他两位同学的观点进行评估.
(3)、连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表无示数,电压表有示数,则出现故障的原因可能是
(4)、移动滑动变阻器的滑片得到了一组电压和电流的数据,并填入设计的表格

次数

电压U/V

电流I/A

电功率P/W

平均电功率P/W

1

4.8

0.25

2

6

0.3

3

7.5

0.32

这种表格设计是否合理?答:(选填“合理”或“不合理”),理由是

举一反三
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