如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年黑龙江省鸡西十九中九年级下学期期中物理试卷

如图所示的是研究牛顿第一定律的实验．

（1）、实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度．

（2）、实验表明表面越光滑，小车运动的距离越（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得（选填“快”或“慢”）．

（3）、进而推理得出：如果运动物体不受力，它将．

举一反三

如图所示是小明与小强同学探究牛顿第一定律的实验方案.
在实验中“同样条件”是指同一小车、同一{#blank#}1{#/blank#} 、同一{#blank#}2{#/blank#} ；“不同条件”是指{#blank#}3{#/blank#} ；小车在三种不同材料的水平面上运动距离不等，说明了{#blank#}4{#/blank#} ；有此实验推理可得出的结论是：{#blank#}5{#/blank#} 。

如图为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中小明先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．

小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出运动和阻力的关系．

用如图的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同木板水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。

同学们利用如图甲所示的装置探究“力对物体运动的影响”，让小车自斜面顶端从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图所示。

小明同学在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，让同一小车三次从同一斜面的同一高度由静止下滑，观察到图示的现象。

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