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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年北京市昌平三中九年级上学期期中物理试卷

小明在学习电学知识时用图19所示电路进行探究学习．他首先在图中a、b两点间接入一个电阻，然后又在a、b两点间串联接入两个电阻，并依此方式串联接入不同数目的电阻分别进行实验．他观察发现，每多接入一个电阻，电流表的示数就减小一些，于是他得出结论，在任何情况下，电路中接入的电阻数目越多，电流越小．请你利用图所示的实验器材及一些定值电阻，设计一个实验说明小明的结论是错误的．

（1）、在图中a、b两点间补充完成你所设计的实验电路图．

（2）、根据实验现象简要说明小明的结论是错误的．

举一反三

小明家的台灯的插头插在如图1所示的插座上．

根据你对马路上斑马线红、绿信号灯的了解，图中可行的电路图是（）

某校“设计师”社团设计了一种“风速报警装置”，测风探头可在固定的滑槽里上下移动．当风速较小时，仅绿灯亮，电铃不响；当风速增大到一定程度后，绿灯不亮，电铃响发出警报，下列四幅原理图符合要求是（）

按照题目要求作图：

为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S₁闭合，若未系安全带，则开关S₂断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S₂闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（）

车辆在探测到驾乘人员未系安全带时，会在仪表盘上出现指示灯提示，当车速超过 20km/h 时增加声音提示。主驾驶和副驾驶的安全带分别对应开关 S₁和 S₂ ，系好安全带，相当于闭合开关，车速超过 20km/h 时开关 S₃闭合，蜂鸣器响起。只有当主副驾驶都系好安全带时，指示灯熄灭，提示音消失。图中最合理的设计方案是（）

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