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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

2015-2016学年四川省凉山州昭觉中学九年级上学期期末化学模拟试卷(二)

关于电解水实验的叙述,错误的是(  )

A、a连接的是电源的负极 B、左端试管中的气体能使带火星的木条复燃 C、产生的氢气和氧气的体积比为2:1 D、该反应时将电能转化成化学能
举一反三
某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠,观察到有气泡产生。小组同学对这一现象产生了兴趣,进行了如下探究。

(提出问题)无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么?

(查阅资料)⑴无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体;

⑵浓硫酸具有较强的吸水性,可用作某些气体的干燥剂;

⑶白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。

(猜想与假设)猜想一:CO

猜想二:CH4

猜想三:H2

兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是{#blank#}1{#/blank#}。

(设计并实验)兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。

甲组同学设计的实验方案如下:

实验操作

实验现象

实验结论

将反应产生的气体点燃,在火焰上方罩一个干燥的冷烧杯

烧杯内壁有小液滴生成

猜想三成立

乙组同学认为只完成上述实验,猜想二也可能成立。理由是{#blank#}2{#/blank#}。并设计了如下实验进一步验证:将反应产生的气体点燃,燃烧产物依次通入A、B装置(如图2),测得两装置实验前后的质量变化如表。

A装置

B装置

实验前

257.6g

144.2g

实验后

257.8g

144.2g

乙组的同学根据实验数据分析,证明猜想{#blank#}3{#/blank#}成立。

(得出结论)无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。

(实验反思)甲组同学受到乙组同学的启发,认为只需要增加一个实验:再在火焰上方罩个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,观察现象,就能使本组的实验方案更加完善。你认为此方案是否合理{#blank#}5{#/blank#}(填“合理”或“不合理”)。

(拓展延伸)要确认该实验过程中所用的乙醇是无水乙醇的实验方法是{#blank#}6{#/blank#}。

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