1956 年 2 月 29 日夜

亲爱的孩子：

    昨天整理你的信，又有些感想。

    关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣…… 这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（节选自《傅雷家书》）

《名人传》，又称《巨人三传》，书中所写三位传主——贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰——都是人类历史上极富天 才的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经数代而不衰，作者紧紧把握住这三位有着各 自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历经苦难而不改初衷的心历路程，凸现他们的崇高人格和广阔胸襟，从而为我们谱写了一阕英雄交响曲，整部作品洋溢着一股旺盛的激情。

ㅤㅤ七年级（1）班开展以“从细节处读人”为主题的名著阅读活动，请你一起参与完成任务。

读书有很多方法，朱光潜的《谈读书》中就强调了读书笔记的重要性，要通过做笔记汲取书中营养。小深同学读了《艾青诗选》和《水浒传》后，尝试用主题理解与难点解析两种方式来做读书笔记，请你补充完整相关内容。