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题型：判断题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年广东省肇庆市端州区西区学校七年级上学期第二次段考生物试卷

在科学探究中，提出的假设总是与实验结果相一致．（判断对错）

举一反三

为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是

下列是某同学进行的“光对鼠妇分布的影响”探究实验，将他的活动归入科学探究的相应步骤中，将序号填入括号内。
(   {#blank#}1{#/blank#} ) 光对鼠妇的分布有影响吗？
( {#blank#}2{#/blank#}    ) 全班范围内汇报，交流实验结果。
(  {#blank#}3{#/blank#}   ) 按实验方案每隔一分钟统计一次鼠妇在有光和无光处的数目，共5次。
(  {#blank#}4{#/blank#}   ) 设计对照实验。
(  {#blank#}5{#/blank#}   ) 假设光对鼠妇分布有影响，鼠妇适于生活在暗处。
(  {#blank#}6{#/blank#}   ) 数据显示暗处鼠妇数目多，假设正确。

A．提出问题

B．作出假设

C．制定计划

D．实施计划

E.得出结论 F.表达交流

科学探究实验中数据的收集一般要取平均值，原因是（）

为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置（）

某同学以桑叶和其他植物叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食叶是否属于先天性行为”。请帮他解决实验中的相关问题。

某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结果如下：

试管编号	1号	2号	3号	4号
注入物质	2mL淀粉糊	2mL淀粉糊	2mL淀粉糊	2mL淀粉糊
加入物质	1mL蒸馏水	1mL唾液	1mL唾液	1mL唾液
水温处理	37℃	10℃	60℃	37℃
滴入碘液	变蓝	变蓝	变蓝	不变蓝

根据表中呈现的现象，你认为这个实验能证明唾液淀粉酶（）

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