其实，孔子对于读书有他自己的看法，                                      ， 类似“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中至少重复了四次。

①他说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

②他还主张读书是为完善自己，鄙夷那种沽名钓誉的文人

③而无须在乎外在的名声和遭遇

④他主张读书要从兴趣出发，不赞成为求知而求知的态度

⑤他曾说：“古之学者为己，今之学者为人。”

⑥他一再强调，一个人重要的是要有真才实学

    现在不少大学生课堂上用手机拍摄教学内容，不想用笔记。但很多世界知名的大学有明确规定，①{#blank#}1{#/blank#}。斯坦福大学教室的现代化教学设备应有尽有，然而很多学科的教学完全不用电脑，②{#blank#}2{#/blank#} ， 就是老师在黑板上用粉笔板书，学生记笔记。斯坦福的老师为什么坚守传统？这是由学科的性质决定的。像数学这种课程，如果老师只是展示事先准备好的PPT，学生就没有机会领悟推导的过程，再加上自己不动手抄写，上课内容成了过眼烟云。③{#blank#}3{#/blank#} ， 结果根本无法掌握好这些学科。

传记所选取的人物和作家写作的态度方法是不一致的。有些传记作品中的人物只叫我们钦敬、畏惧。________________________。有些传记叫我们读了，只深深赞叹着作者艺术的高妙，可是对于作品中人物的性格和行动，却不怎么关心。

①托尔斯泰和米开朗琪罗都是具有很大弱点的人

②同时也分享了他们的诚挚和成功

③但在罗曼·罗兰的传记中，许多人物虽然性格差异很大，但读了总叫人感动、振奋

④我们的生命和他们的差不多融成一片，决不是“枕着他们休息一会”而已

⑤像贝多芬那种坚强、泼辣而又富于人情的人物，他能震撼和扶掖我们，不用多说了

⑥可是我们在传记里和他们接触，却分享了他们的痛苦、失败