自我实现者的行为几乎总是表现出手段和目的的界限泾渭分明。一般来说，他们①{#blank#}1{#/blank#}，手段则相当明确地从属于目的。然而，②{#blank#}2{#/blank#}。我们的研究对象经常将对其他人来说只是达到目的的手段的经历和活动视为目的本身，这就使情况复杂多了。他们较常人更有可能欣赏纯粹的“做”本身；他们常常既能享受“达到”的乐趣，③{#blank#}3{#/blank#}。

尊敬的各位家长：

    我校将于2018年5月27日早8时在普育广场举行2018届毕业生成人礼仪式，我们谨代表班级全体同学诚邀家父家母到场观礼。18岁，意味着责任、义务，意味着勇敢、担当。在这个庄严时刻，您的到场实属是对我们最大的鼓励。成人之际更要感谢父母的养育之恩，届时我们将惠赠礼物一份。请您在百忙之中抽出时间拨冗出席，对此我们敬谢不敏。

X班班委会

2018年5月16日

    小彼得今年10岁，是一个商人的儿子，他常到他爸爸做生意的商店里去转悠。店里每天都有一些收款和付款的账单要经办，彼得往往受遣把这些账单送往邮局寄走。他渐渐觉得自己似乎也已成了一个小商人。

    有一次，他忽然想出了一个主意：也开一张收款账单寄给妈妈，索取他每天帮妈妈做事的报酬。

    某天，妈妈发现在她的餐盘旁边放着一份账单：

    母亲欠她儿子彼得如下款项：

    为取回生活用品——20芬尼

    为把信件送往邮局——10芬尼

    为在花园里帮助大人干活——20芬尼

    为他一直是个听话的好孩子——10芬尼

    共计：60芬尼

    彼得的母亲收下了这份账单并仔细地看了一遍，她什么话也没有说。

    晚上，小彼得在他的餐盘旁边找到了他所索取的60芬尼报酬。正当小彼得如愿以偿，要把这笔钱收进自己口袋时，突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单。

    他把账单展开读了起来：{#blank#}1{#/blank#}

    小彼得读着读着，感到羞愧万分！过了一会儿，他怀着一颗怦怦直跳的心蹑手蹑脚地走近母亲，将小脸蛋藏进了妈妈的怀里，小心翼翼地把那 60 芬尼塞进了她的围裙口袋。

    在《诗经》《家》《巴黎圣母院》中，至少选择一部作品，用一组句子抒写你从中获得的教益。要求：至少写三句，每一句中都有比喻且三个句子构成排比。90字左右。