右图为一种常见的坐标曲线图。该图示能够表示的生物学含义是（  ）

回答有关光合作用的问题．

将生长发育状况相同的某经济作物分为两组，I组用遮光网处理以降低光照强度，Ⅱ组不做处理，分别测定净光合速率的日变化情况，结果如图．

（1）在ab段，I组植株叶肉细胞内产生H⁺的场所有{#blank#}1{#/blank#} （多选）．

A．细胞质基质     B．叶绿体基质

C．类囊体         D．线粒体内膜

E．线粒体基质

（2）该植株在点{#blank#}2{#/blank#} 时体内有机物总量最少；若增加I组的透光量（其他条件不变），c点应向{#blank#}3{#/blank#}移．

（3）与e点相比，f点时叶绿体内ATP的含量{#blank#}4{#/blank#} （填“高”或“低”）．

（4）若Ⅱ组植株在d点时线粒体中产生的CO₂更多，两组相比，此时Ⅱ组植株的总光合速率{#blank#}5{#/blank#} Ⅰ组植株．

A．大于        B．等于       C．小于         D．不确定

做出上述判断的理由是{#blank#}6{#/blank#} 

（5）根据该实验结果，在大棚栽种时提高该作物产量的具体措施是{#blank#}7{#/blank#} 

（6）如果净光合速率测量指标是二氧化碳吸收量，单位为克/小时，光照强度维持d点强度2小时，植物I积累的葡萄糖为{#blank#}8{#/blank#} 克．

图装置可以用来测量萌发的种子、小动物所吸收的氧气量．分别以20粒萌发的豆和4条蚯蚓为材料，每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数如表所示．

①c、e两点的光合速率为零

②cd区段（不含c点）光合速率大于呼吸速率

③若光照12小时，光照强度只需维持在b点所对应的光照强度，风信子就可以存活

④ab区段和fg区段只进行细胞呼吸．