课文以{#blank#}1{#/blank#}为线索，围绕着“{#blank#}2{#/blank#}”，通过{#blank#}3{#/blank#}、{#blank#}4{#/blank#}、{#blank#}5{#/blank#}等故事，讲述了在艺术和生活的舞台上，勇气和力量让人走向成功的道理。

    我真踌躇起来了：饭是不能不吃的，然而书也太好了，买一本放在床头，交班回来，带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页，该多好！我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。

①（松鼠）玲珑的小面孔上，嵌着一对{#blank#}1{#/blank#}的小眼睛。身上{#blank#}2{#/blank#}的毛，{#blank#}3{#/blank#}得好像搽过油。一条毛茸茸的{#blank#}4{#/blank#}总是{#blank#}5{#/blank#}翘着，显得格外{#blank#}6{#/blank#}。这段话是从{#blank#}7{#/blank#}、{#blank#}8{#/blank#}、{#blank#}9{#/blank#}、{#blank#}10{#/blank#}几个方面写的，写出了松鼠的{#blank#}11{#/blank#}。

②绿遍山原{#blank#}12{#/blank#} __，{#blank#}13{#/blank#}。这两句诗出自{#blank#}14{#/blank#}，作者是{#blank#}15{#/blank#}。