根据所学知识完成下面的题目：

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2015-2016学年辽宁省沈阳市沈河区八年级上学期期中物理试卷

根据所学知识完成下面的题目：

（1）、如图1所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，随着空气被逐渐抽出，铃声逐渐减弱最后听不到声音了，这说明．尽管听不见铃声了，但们仍然可以看见闹钟，这说明光的传播（填“需要”或“不需要”）介质．

（2）、如图2所示，将一把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音同时注意钢尺振动的快慢．改变纲尺伸出桌边的长度再次拨动注意使钢尺两次振动的幅度大致相同，比较两种情况下钢尺的振动快慢和发声的音调，每次振动幅度大致相同是为了控制（“音色”“音调”或“响度“）．钢尺伸出桌边越短，振动越快．音调越（填“高“或“低“）．

举一反三

我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋。这些成语中描述同一声音特征的是（）

“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析盗贼所犯的错误是：既没有阻止声音的{#blank#}1{#/blank#} ，又没有阻止声音的{#blank#}2{#/blank#} ，只是阻止声音进入自己的耳朵。

婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道．下列关于声的说法，错误的是（）

如图所示，小红用尺子做实验，保持尺子伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动尺子，尺子振动的幅度不同，他听到的声音不同，这表明（）

下列有关声现象的说法正确的是（）

下面关于声现象的配对中，错误的是（）

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