题型：单选题 题类：常考题 难易度：普通
山西省大同市矿区十二校2015-2016学年八年级上学期期末考试
①学生是知识的探索者，可以大胆地质疑老师的观点，也可以主动寻求老师的帮助
②老师是权威，学生应该无条件顺从
③师生之间人格平等、相互尊重、互相学习、教学相长
④老师是学生学习的合作者、引导者和参与者，是学生的朋友
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“爱的碰撞“ |
“爱的良方“ |
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【亲情之爱】 |
小雨的父母经常因为小雨的教育问题发生争吵，互不理睬。家庭氛围紧张。这让小雨倍感烦恼。 |
请你为解决小雨的困扰提出合理的建议。 |
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【师生之情】 |
悠悠由于一时疏忽忘记带作业1本导致没完成家庭作业，被老师点名批评。为此，他感到格外苦恼。 |
你认为悠悠应如何对待老师的批评？ |
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【朋友之谊】 |
小学时，小轩和小荣是形影不离的好朋友。进入初中，在不同班级的两人交往越来越少，仅有的交集是小荣对小轩作业的“借鉴”。小轩感到很难过：“我要失去这个朋友了吗？ |
请你寻找两条恰当的理由宽慰小轩。 |
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【我的思考】 |
在与师长、朋友的交往中，我体悟到的相处之道是：______________。 |
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试题篮
