材料一：2010年3月，温家宝总理在十一届全国人大三次会议答记者问时这样剖析自己：“大家普遍认为我是一个温和的人 ， 但同时，我又是一个有信念、有主见、敢负责的人。”

材料二：43岁的卡梅伦在英国首相大选中获胜后，成为了各大新闻媒体关注的焦点人物。英国BBC网站上介绍了卡梅伦的故事，并刊登出了他的三幅照片（下下图）。

采访情景一：认识自我

七年级（1）班的路小梅同学，十分注重自己的穿着打扮和发型，经常在课堂上掏出小镜子，对着自己的容貌欣赏，致使在课堂上精力不集中，影响听课效果，学习成绩也并不理想。老师多次找她谈心，要求她把精力集中在学习上，她却不以为然。

采访情景二：发掘潜能

七年级（2）班的鲁宁同学，学习成绩一般，体育成绩也不突出，在文艺方面也没有什么过人之处，他曾多次试图改变这种状况，但始终没有成功。他因此陷入困惑之中，认为自己的天赋不如他人，无法改变自己。

①重视自我评价和他人评价                ②从身体特征和生理状况来认识自己

③从个性心理特征来认识自己            ④从在群体中的关系来认识自己

①可以通过主观感觉了解自己

②可以通过他人了解自己

③可以通过周围人对自己的态度和评价认识自己

④要重视他人的态度和评价，冷静地分析自己

①小红经常请同桌帮助她指出缺点    ②小玲分析自己的试卷发现不足

③小玉每天都反省自己的言行举止    ④小文通过老师的评价增强自信